2012年招生简章

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2012年招生简章
 
  
学院概述
澳门十大信誉赌场排名是2003年经教育部和广西壮族自治区人民政府批准成立的一所全日制普通本科院校,实行“自治区与河池市共建,以自治区为主”的办学体制,是自治区本级财政全额拨款事业单位。学院坐落在风景秀丽,交通便捷的桂西北历史学问名城、全国优秀旅游城市、壮族歌仙刘三姐故乡——广西宜州市。校园依山傍水,环境优美。
学院现有东、西两个校区,校园占地面积40万平方米。学院校舍建筑总面积为25万平方米,教学科研仪器设备总值8000多万元,图书馆馆藏文献总量118.66万册(含电子图书)。有教职工650多人,其中专任教师450多人,专任教师中副高及以上职称教师130多人,具有硕士及以上学位教师250多人,形成了一支结构合理、乐于奉献、素质较高、发展趋势良好的师资队伍。
学院现设有12个教学系(院、部)和图书馆、现代教育技术中心、继续教育学院等单位。设有本科专业32个,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。有全日制本专科在校学生8800多人,来自全国19个省(自治区、直辖市),另有成人教育在校学生1000多人,形成了以本科教育为主、兼办高职高专教育,以全日制普通教育为主、兼办成人教育的办学格局。
学院现有2个广西高校重点学科(文艺学、应用化学)、1个广西高校优势特色重点学科(中国现当代文学)、1个广西高校人文社会科学重点研究基地(桂西北少数民族非物质学问资源研究基地)、2个广西高校重点实验室(文学创作人才培养基地、桂西北特色资源研究与开发实验室)、1个广西高校校地校企共建科技创新平台(桑蚕研究中心)、3个自治区级教学团队(高素质多能型写作人才培养教学团队、电子技术实践教学团队、教育学科教学团队)、3门自治区级精品课程(力学、文艺理论、思想道德修养与法律基础)、1个自治区级实验教学示范中心(电工电子实验教学中心)、4个广西高校特色专业及课程一体化建设项目(行政管理、电子信息工程、生物科学、数学与应用数学);汉语言文学专业为全国高等学校特色专业建设点;经广西壮族自治区学位委员会批准,民族学、中国语言文学、化学工程与技术、控制科学与工程、马克思主义理论、教育学等6个一级学科被定为2011-2015年自治区重点支撑的硕士学位授权点建设学科。
2011年12月,学院已顺利通过教育部本科教学工作合格评估,各项事业迈上了一个新的台阶。
学院校园学问生活丰富多彩,学生社团活动十分活跃。现有各类学生社团58个,其中,刘三姐大学生艺术团、“绿原子”环境保护协会是广西高校“十佳社团”,南楼丹霞文学社、青年志愿者协会为广西高校优秀社团。丰富的校园学问建设与成果,已经成为学院办学的一大亮点,已引起了社会的广泛关注。
近年来,学院先后被授予“全国绿化模范单位”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国暑期大学生社会实践先进学校”、自治区级“文明单位”、自治区级“绿色大学”、“广西高校学生资助工作先进集体”、“广西高校毕业生就业工作先进集体”、“广西高校安全文明校园”、“广西语言文字规范化示范校”等荣誉称号,社会影响和社会声誉不断提高。

 
招生专业概况
 
 
* 思想政治教育(本科)(师范类)
专业培养目标:培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业常识,能在学校、党政机关、企事业单位从事教学、思想政治、行政管理等方面的应用型高级专门人才。
主要课程:马克思主义哲学原理、政治经济学、毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论、法学概论、伦理学、政治学概论、领导科学、社会学、逻辑学、中国通史、世界通史、思想政治工作概论、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学、政治教学法等。
主要实践环节:课外科技活动、专业见习、社会实践、毕业实习、毕业论文等。
学制四年,授予法学学士学位。
招生科类:文史类。
 
* 历史学(本科)
专业培养目标:培养具有历史学基本理论和常识,能胜任历史学教学、科研以及能够在国家机关、文博档案等各类企事业单位从事实际工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:中国古代史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界现代史、中国近代史、中国现代史、史学概论、中国历史文选、中国传统学问、地方史、历史地理学、民族学、博物馆学概论、田野调查方法、历史教学法、大学英语、计算机应用基础等。
主要实践环节:课外科技活动、专业见习、社会实践、毕业实习、毕业论文等。
学制四年,授予历史学学士学位。
招生科类:文史类。
 
* 市场营销(本科)
专业培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有营销策划与组织、市场调查与预测、电子商务以及计算机应用等复合能力,熟悉桂西北人文环境、企业与市场状况,能在企业管理中运用现代营销技术从事市场调研与销售管理、网络营销的应用型高级专门人才。
主要课程:市场营销学、管理学、国际贸易理论与实务、市场调查与预测、西方经济学、市场心理学、电子商务、营销策划、广告学、商务谈判、公共关系学、物流管理、统计学、会计学、经济法等。
主要实践环节:课外科技活动、市场调查实践、营销策划实践、专业见习、专业实习、专业实践活动、毕业论文(设计)等。
 
学制四年,授予管理学学士学位。
招生科类:文史类、理工类。
 
* 行政管理(本科)
专业培养目标:培养树立现代管理理念和服务意识,具备坚实的行政管理专业常识和管理学、经济学、政治学、社会学、法学等多学科常识背景,通晓现代科学管理方法,具有较强实践能力,能在行政机关、非政府组织的公共机构、企事业单位和私人部门的公共领域等从事公共管理与公共服务的复合型、应用型高级行政管理专门人才。
主要课程:管理学原理、行政管理学、政治学原理、当代中国政府与政治、比较政治制度、行政法学、社会学概论、国家公务员制度、人力资源开发与管理、市政学、办公自动化、管理心理学、公共政策学、地方政府学、政府经济学等。
主要实践环节:课外科技活动、专业见习、社会实践、毕业实习、毕业论文等。
学制四年,授予管理学学士学位。
招生科类:文史类、理工类。
 
* 汉语言文学(本科)(师范类)
专业培养目标:培养具有汉语言文学基本理论、基础常识和实践技能,能够在中学或职业学校从事语文教学及研究,能够在党政机关、企事业单位等从事写作、文秘、宣传、编辑、语言文学研究等工作的应用型高级专门人才。
本专业为全国高等学校特色专业建设点。
主要课程:古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、文学概论、写作、中学语文教学法等。
主要实践环节: 毕业论文、学年论文、写作社团实践活动、集体劳动、安全教育、军事训练与国防教育、课外科技活动等。
学制四年,授予文学学士学位
招生科类:文史类。
 
* 汉语言文学(文秘方向) (本科)
专业培养目标:本专业培养具有较扎实的文秘基本理论、基础常识和实践技能,具备汉语言文学基础常识与技能,综合素质高,实践能力强,创新精神足,德智体美全面发展,能在国家机关、企事业单位和各类社会组织和机构中从事文秘工作,在资讯出版单位、宣传部门等从事编辑、宣传等工作的高级应用型专门人才。
主要课程:秘书学、文书学、档案管理学、办公室工作规范、行政管理学、实用写作、基础写作、现代化办公技能、互联网应用技术、摄影与摄像技术、书法与速记、公关礼仪、心理学、现代汉语、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、大学语文、逻辑学、中国学问概论等。
主要实践环节:毕业论文、学年论文、文秘实践活动、集体劳动、安全教育、军事训练与国防教育、课外科技活动等。
学制四年,授予文学学士学位
招生科类:文史类。
 
* 资讯学(本科)
专业培养目标:本专业培养具备资讯学基本理论、基础常识和实践技能,能在党政机关和资讯、出版、报刊杂志、广播电视等传媒部门从事记者、编辑、宣传、管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:资讯学概论、中国资讯史、外国资讯史、资讯采访、资讯写作、资讯编辑、资讯评论、大众传播学、资讯法规与资讯职业道德、资讯摄影与摄像、广播电视资讯学、网络资讯编辑等。
主要实践环节:毕业论文、学年论文、资讯社团实践活动、集体劳动、安全教育、军事训练与国防教育、课外科技活动等。
学制四年,授予文学学士学位
招生科类:文史类。
 
* 对外汉语(本科)
专业培养目标:本专业培养具有较扎实的汉语、英语和东南亚某语种运用能力,对中国文学、中国学问、中华才艺及中外学问交往有较全面了解,能在国内外有关部门、各类学校、资讯出版、学问管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外学问交流相关工作的应用型高级专门人才。
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、外国文学史、写作、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国学问概论、大学英语、基础泰语、泰语写作、泰汉翻译等。
主要实践环节:毕业论文、国外进修实习、中华才艺实践活动、集体劳动、安全教育、军事训练与国防教育、课外科技活动等。
学制四年,授予文学学士学位。
招生科类:文史类。
 
* 英语(本科)(师范类)
专业培养目标:本专业主要培养具有扎实的英语语言文学基础常识、过硬的语言基本技能、熟练的语言运用和跨学问交际能力,以及先进的教育理念,能在学校、外事、经贸、旅游等部门从事教学、翻译、管理工作的应用型人才。
主要课程:基础英语、高级英语、英语语法、英语听力、英语阅读、英语口语、英语写作、英国文学、美国文学、英美文学史、英语国家概述、英语教学法等
主要实践环节: 毕业论文、教育实习活动、军事训练与国防教育、社会实践活动、课外科技活动等
学制四年,授予文学学士学位
招生科类:文史类、理工类
 
* 英语(应用英语方向)(本科)
专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的英语语言基础和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能在外事、经贸、学问、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学工作的应用型高级专门人才。
主要课程:基础英语、高级英语、英语语法、英语听力、英语阅读、英语口语、英语写作、英国文学、美国文学、电子商务、英语国家概述、商务英语、国际贸易理论与实务、外贸函电、旅游英语等
主要实践环节:毕业论文、商务实践活动、军事训练与国防教育、社会实践活动、课外科技活动等
学制四年,授予文学学士学位
招生科类:文史类、理工类
 
* 数学与应用数学(本科)(师范类)
专业培养目标:本专业培养具有创新精神和实践能力、掌握数学科学和数学教育科学的基本理论、基础常识与基本方法,具备教书育人的良好素质,能够应用数学常识和使用计算机解决实际数知识题,能在教育、科技及其它部门从事教学、研发、管理等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、图形图象处理、数学实验、中学数学教学法、普通物理学、近世代数、实变函数、数学模型、数学方法论、C语言程序设计、大学英语、计算机应用基础等。
主要实践环节:军事训练与国防教育,课外科技活动,集体劳动,专业见习与教育实习,毕业论文(设计),社会实践活动。
学制四年,授予理学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 信息与计算科学(本科)
专业培养目标:本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息科学与计算科学的基本理论、方法与技能,具有初步科学研究能力,能运用所学常识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在教育、企业、政府等部门从事教学、应用开发和管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:数学分析;高等代数与解析几何;数据结构;离散数学;计算机网络;概率论与数理统计;面向对象的程序设计;运筹与优化;信息与编码;数值分析;可视化程序设计。
主要实践环节:军事训练与国防教育;课外科技活动;集体劳动;毕业实习;毕业论文(设计);社会实践活动。
学制四年,授予理学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 统计学(本科)
专业培养目标:本专业主要培养具备数学与概率统计素养,系统掌握统计学的基本理论和方法,熟练运用现代统计方法分析数据,能在企事业单位和经济、金融、保险等管理部门从事调查统计、信息统计、数量分析及相关系统等方面的开发、应用和管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、统计学原理、会计学原理、经济学基础、统计应用App、经济法、税法、统计法、财务会计、成本会计、会计信息系统。大学英语、计算机应用基础等。
主要实践环节:军事训练与国防教育;课外科技活动;集体劳动;毕业实习;毕业论文(设计);社会实践活动。
学制四年,授予经济学学士学位。
招生科类:理工类
 
 * 物理学(本科)(师范类)
专业培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论和方法,具有良好的数学基础、基本实验技能和计算机应用能力;能在中学、中等职业技术学校从事教学、科研工作,能在物理学或相关科学技术领域从事技术和相关管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、数理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理学、大学英语、计算机应用基础、计算机语言与程序设计、管理学等。
主要实践环节:专业课程实验、军事训练与国防教育、课外科技活动、集体劳动、社会实践、教育实习、毕业论文(设计)
学制四年,授予理学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 应用物理学(本科)
专业培养目标:本专业以培养德、智、体、美全面发展的适合社会需要的专门人才为目标,培养具有物理学的基本理论与方法、具有良好的数学基础、一定的外语水平和基本实验技能,有较强的动手能力和计算机应用能力,掌握光电子技术、材料物理、传感器技术、计算机技术等方面的应用基础常识和技术,能在物理学、光电子学、材料学、传感技术应用、计算机技术及应用等相关领域或行业从事技术开发与应用、管理、教学和科研等工作的高级应用型人才。
主要课程:高等数学、普通物理学、电子技术、理论物理、数学物理方法、固体物理学、材料物理、光电子学、有色金属冶金学、金属材料学、光电子器件、传感器与检测技术、大学英语、计算机应用基础、C语言程序设计等。
主要实践环节:专业课程实验、军事训练与国防教育、课外科技设计制作、集体劳动、社会实践、专业实习、金工实习、电工电子实习、材料工程实训、毕业论文(设计)
学制四年,授予理学学士学位。
招生科类:理工类。
 
 * 机械设计制造及其自动化(本科)
专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的团队协作能力和创新能力,具备现代机械设计制造及其自动化基础理论常识与应用能力,具有从事本专业实际工作的综合职业能力,能在工业生产第一线或中职、高职院校、科研机构从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理、经营销售、教育研究等方面工作的高级应用型工程技术人才。
主要课程:工程力学、机械原理、机械设计基础、冲压原理、电工电子技术、工程控制原理、材料及成形技术、制造技术基础、测试技术、数控技术、机电一体化原理、液气压传动与控制、计算机系列等基础与主干课程。
主要实践环节:专业课程实验、军事训练与国防教育、课外科技设计制作、集体劳动、社会实践、专业实习、毕业论文(设计)、金工实习、机械制图课程设计、机械设计课程设计、数控技术实训、模具设计课程设计、机床夹具设计、机电传动控制课程设计、机电一体化系统设计
学制四年,授予工学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 电子信息工程(本科)
专业培养目标:本专业面向工程生产一线,强化应用能力和工程素质训练,培养具有良好的科学素养、较强的实践能力,系统掌握电子技术、计算机技术和信息系统的基础常识和技能,可在企事业单位、IT行业和教育机构从事各类电子信息系统的设计、制造、应用、管理和教学等工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程:电路分析及实验、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子电路、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、嵌入式技术应用与开发、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、大学英语等。
主要实践环节:专业课程实验、军事训练与国防教育、课外科技设计制作、集体劳动、社会实践、毕业论文(设计)、专业实习、电子线路课程设计(1)、电子线路课程设计(2)、嵌入式系统开发实训、金工实训
学制四年,授予工学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 电气工程及其自动化(本科)
 专业培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的电气工程专业理论常识和较强应用能力,符合工矿企业及电力部门相关技术岗位工作要求,可在工业企业电气自动化、发电厂、变电站、电机电器、民用电器等领域或部门从事电气工程设计、系统调试、运行管理、技术开发、教学科研等工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程:电路原理、电子技术基础、微机原理及接口技术、自动控制原理、电力电子技术、工厂供电、电力系统分析、电力系统自动化、高压技术、电气测量、电机与拖动、工厂电气控制、发配电技术、过程控制、PLC原理与应用、计算机控制系统等。
主要实践环节:军事训练与国防教育、课外科技活动、集体劳动、社会实践、电子线路课程设计、单片机应用实训、控制系统安装与调试、发配电系统设计、专业实习、毕业论文(设计)、金工实训
学制四年,授予工学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 化学(本科)(师范类)
专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有坚实的化学基本理论和基础常识;具有熟练的化学实验技能、技术和科学研究能力,常识面广,独立工作能力强,综合素质高,富有创新精神和科学实践能力;能在学校及与化学相关的科学技术和其他领域从事教学、科研、技术及管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:高等数学、大学物理(含实验)、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化学教学论(含实验)等。
主要实践环节:课程实验、课程见习、军事训练、安全教育社会实践活动、课外科技活动、教育实习、毕业论文(设计)。
学制四年,授予理学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 应用化学(本科)
专业培养目标:培养具备化学化工的基本理论、基础常识和较强的实验、实践操作技能,能在化工、轻工、冶金、医药、食品、卫生、环保、商贸等领域的企业、事业单位从事技术开发、产品研制、化学分析、仪器操作、生产管理、教学培训、商品检验和技术服务等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:高等数学、普通物理、计算机应用基础、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、结构化学、化工基础、仪器分析、化工制图、现代分离技术、精细化工、电子电工学等。

 

 

 

 

 

 

主要实践环节:课程见习、课程实验、军事训练、安全教育、社会实践活动、课外科技活动、专业实习、毕业论文(设计)。

 

学制四年,授予理学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 制药工程(本科)
专业培养目标:培养具备制药工程(生物制药方向)方面的基本理论、基础常识和制药工艺技术及实践操作技能,具有对生物医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。能在医药、化工、卫生、食品等领域的企业、事业单位从事生物药物、天然药物、精细化工产品的技术开发、产品研制、化学分析、仪器操作、生产管理、教学培训、商品检验和技术服务等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:高等数学、普通物理、有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、发酵制药技术、生物制药工艺学、药用高分子材料、微生物学等。
主要实践环节:课程实验、课程见习、军事训练、安全教育、社会实践活动、课外科技活动、专业实习、毕业论文(设计)。
学制四年,授予工学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 生物科学(生物教育方向) (本科)(师范类)
专业培养目标:培养具有良好的人文素养和科学素质,具备生物科学的基本常识、基本理论和基本技能,能够在中学和中等职业技术学校进行教学和教学管理的教师及农业、环保、生物技术等企事业从事生物相关工作的应用型高级专门人才。
主要课程:高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、动物学、植物学、人体剖解生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、教育学、心理学、生物教学论等。
主要实践环节:课程实验、课程见习、军事训练、安全教育、集体劳动、社会实践活动、课外科技活动、动植物野外实习、教育实习、毕业(设计)论文。
学制四年,授予理学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 生物技术(本科)
专业培养目标:培养具备生命科学的基本常识、基本理论和基本技能,能在工、农、林、渔、医药、环保、园林、食品、学校等行业或部门从事相关的应用、研究、开发及管理的应用型高级专门人才。
主要课程:高等数学、大学物理、有机化学、无机及分析化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、生物技术大实验、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。
主要实践环节:课程实验、课程见习、军事训练、安全教育、集体劳动、社会实践活动、课外科技活动、专业见习、毕业(设计)论文。
学制四年,授予理学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 计算机科学与技术(本科)
专业培养目标:培养具有良好的科学素养,系统掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、App与应用的基本理论、基本常识和基本技能与方法,具有App开发、软硬件维护、计算机应用的能力,能够在企业、事业和党政机关等单位从事计算机应用、App开发、科研教学等方面的应用型高级专门技术人才。
主要课程:高等数学、大学英语、电路基础、模拟电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、微型计算机接口技术、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、数据库、操作系统、编译原理、App工程等。
主要实践环节:包括军事技能训练、专业实习、毕业设计、计算机应用基础技能训练、项目培训与实践、社会实践、社会调查。硬件组装及维护实践、C++&VC课程设计、数据库原理及应用实践、(Java、C#.net或PHP)课程设计。
学制四年,授予理学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 网络工程(本科)
专业培养目标:培养掌握计算机网络硬件、App与应用的基本理论、基本常识和基本技能与方法,具有计算机网络建设、网络管理和网络维护的能力,能够在企业、事业及党政机关等单位从事计算机网络设计、开发、应用、维护和管理等工作的高级专门技术人才
主要课程:通信原理、计算机网络、面向对象程序设计、计算机通信接口技术、网络操作系统、网络数据库技术、网络工程技术、多媒体网络通信技术、Linux系统及应用、计算机网络安全、综合布线系统、网络分布处理技术、网络设备配置与管理等。
学制四年,授予工学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* App工程(本科)
专业培养目标:培养具有良好的综合素质和职业道德,拥有较扎实的计算机理论和App理论基础,掌握App工程领域的前沿技术,具有创新能力和竞争能力,具有分析能力和团队协作精神,较强的App开发实践能力和良好的App工程素养,能从事App开发和App项目的设计、测试和项目管理的应用型高级专门人才。
主要课程:数字电路,计算机组成原理,计算机网络,高级语言程序设计,数据结构,算法设计与分析,计算方法,操作系统原理,App体系结构,数据库系统原理,App工程,个体App过程,面向对象程序设计,App过程管理,需求工程,App质量与测试,App项目管理等。
主要实践环节:包括军事技能训练、专业实习、毕业设计、社会实践、社会调查。C/C++语言程序设计、JAVA语言程序设计、UML与面向对象分析和设计、数据库原理及应用、计算机应用技能训练。
学制四年,授予工学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 体育教育(本科)(师范类)
专业培养目标:本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育研究、体育管理及社会体育引导等工作的应用型体育专门人才。
主要课程:体育概论、运动剖解学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、专项选修、田径、体操、篮球、足球、排球、武术、健美操、民族体育等。
主要实践环节:入学教育、军训、社会调查(实践)、教育实习、毕业论文写作、学术活动等
学制四年,授予教育学学士学位
招生科类:体育类
 
* 艺术设计(本科)
专业培养目标:本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的常识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作,具有较强适应能力的德才兼备的应用型高级专门人才。
主要课程:素描、色彩、图案、三大构成、字体设计、艺术设计史、艺术设计理论、人体工程学、图形创意、电脑辅助设计、包装设计、广告设计、商业摄影、环境艺术设计、展示设计、
主要实践环节:少数民族美术采风、专业考察、专业实习、毕业论文(设计)等。
学制四年,授予文学学士学位。
招生科类:文史+美术类、理工+美术类、艺术类文理综合类。
 
* 美术学(本科)
专业培养目标:本专业培养掌握美术学的基本理论、基础常识和基本技能,具有创新精神和实践能力,能在学问艺术、设计研究、出版、政府、企业、学校等单位从事美术创作、研究、出版、策划、教学等工作的应用型专门人才。
主要课程:中外美术史、中国学问概论、艺术概论、透视学、剖解学、素描、色彩、中国画、油画。
主要实践环节:少数民族美术采风、毕业实习、毕业创作、毕业论文(设计)等。
学制四年,授予文学学士学位。
招生科类:文史+美术类、理工+美术类、艺术类文理综合类。
 
* 音乐表演(本科)
专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的能在社会文艺团体、艺术研究单位和学问机关、出版及广播、影视部门、学校从事表演、创编、教学等方面工作的应用型高级艺术专门人才。
主要课程:表演基本理论、表演基本技能、表演剧目、艺术概论、视唱练耳、基础乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐教育理论基础、音乐美学、合唱与指挥、声乐、舞蹈、钢琴或其他乐器演奏。
主要实践环节:社会实践、艺术采风、专业实习、毕业论文(设计)等。
学制四年,授予文学学士学位。
招生科类:文史+音乐类、文史+舞蹈类、理工+音乐类、理工+舞蹈类、艺术类文理综合类
 
* 音乐学(本科)
专业培养目标:本专业培养具有系统的专业基本常识,具有一定音乐实践技能和教学能力,能在社会文艺团体、艺术研究单位和学问机关、出版及广播、影视部门、学校从事编辑、管理、教学等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、声乐、舞蹈、钢琴或其他乐器演奏。
主要实践环节:社会实践、艺术采风、专业实习、毕业论文(设计)等。
学制四年,授予文学学士学位。
招生科类:文史+音乐类、文史+舞蹈类、理工+音乐类、理工+舞蹈类、艺术类文理综合类。
 
* 表演(本科)
专业培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展的,具有良好舞蹈素质的,掌握舞蹈艺术的基本理论和基本技能,能在各类专业文艺团体及部队、企业、学校从事舞蹈表演、教学和舞蹈创作与编导的应用型高级专门人才。
主要课程:基本乐理、基础训练、民间舞、艺术概论、中国古代舞蹈史、中国古典舞基础训练、芭蕾基训、表演、身韵、舞蹈欣赏、编导、现代舞蹈训练、舞蹈艺术作品分析、音乐欣赏。
主要实践环节:社会实践、艺术采风、专业实习、毕业论文(设计)等。
学制四年,授予文学学士学位。
招生科类:文史+音乐类、文史+表演类、文史+舞蹈类、理工+音乐类、理工+舞蹈类、艺术类文理综合类。
 
* 小学教育(语文教育方向)(本科)(师范类)
 专业培养目标:主要培养目标为理论基础较为扎实、实践能力较强、具有现代教育理念、胜任小学语文教学工作的应用型高级专门人才,拓展目标为从事文秘、宣传等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:专业主要课程:教育学、心理学、语文教学法、教师技能训练、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、古代汉语、现代汉语、写作学、大学英语等。
主要实践环节:大学生社会实践、课外科技活动、教育见习、教育实习(顶岗支教)、毕业论文写作、军事训练等。
学制四年,授予教育学学士学位。
招生科类:文史类
 
* 小学教育(数学教育方向)(本科)(师范类)
专业培养目标:主要培养目标是理论基础较为扎实、实践能力较强、具有现代教育理念、胜任小学数学教学工作的应用型高级专门人才,拓展目标为能在企事业单位从事数学实际应用及管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:主要课程:教育学、心理学、数学教学法、教师技能训练、概率统计、初等数学研究、数学方法论、小学数学解题研究、计算机语言与程序设计、大学英语、计算机应用基础等。
主要实践环节:大学生社会实践、课外科技活动、教育见习、教育实习(顶岗支教)、毕业论文写作、军事训练等。
学制四年,授予教育学学士学位。
招生科类:理工类。
 
* 学前教育(本科)(师范类)
专业培养目标:主要培养目标是理论基础较为扎实、实践能力较强、具有现代教育理念、胜任幼儿、学前教学工作的应用型高级专门人才,拓展目标为在学前教育机构从事管理、在社区从事学前教育及社会服务的应用型高级专业人才。
主要课程:普通心理学、教育学、学前教育史、学前教育学、学前心理学、学前教育科学研究方法、学前卫生学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前游戏理论、幼儿园教育活动设计与引导、幼儿玩具设计与制作、幼儿园舞蹈创编与技法等。
主要实践环节:大学生社会实践、课外科技活动、教育见习、教育实习(顶岗支教)、毕业论文写作、军事训练等。
学制四年,授予教育学学士学位。
招生科类:文史类、理工类。
 
* 旅游管理(普通专科)
专业培养目标:培养德才兼备,具有旅游管理专业常识与技能,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事导游及管理工作的应用型专门人才。
主干课程:旅游学概论、导游基础、旅游政策与法规、导游实务、广西导游、旅游地理学、旅游经济学、旅游开发与规划、旅游市场营销、旅游学问学、旅游会计学、旅行社经营与管理、饭店管理、旅游心理学、旅游美学、旅游英语、公共关系学、管理学原理、办公自动化等。
主要实践环节:旅游景区综合考察、专业课程见习与技能实训(包括礼仪训练,导游训练,前厅、客房、餐饮等旅游饭店一线核心部门的相关技能的实训,旅游市场营销实践等)、社会调查、毕业实习等。
学制三年。
招生科类:文史类、理工类。
 
* 酒店管理(高职专科)
专业培养目标:培养德才兼备,掌握经济管理基础理论与酒店、餐饮、旅游基础常识以及饭店服务与管理实践技能,具备现代酒店基本管理与服务能力,适应各类型酒店管理行业需要的高素质应用型专门人才。
主干课程:餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、酒吧服务与管理、康乐服务与管理、饭店管理、饭店英语口语、中西餐饮学问、营养学、酒店营销学、旅游经济学、旅游会计学、旅游学概论、广西导游、导游实务、旅游政策与法规、导游基础、旅行社业务及管理、公共关系学、管理学原理、办公自动化等。
    主要实践环节:星级酒店综合考察、专业课程见习与技能实训(包括礼仪训练,前厅、客房、餐饮等酒店一线核心部门的相关技能的实训,酒店营销实践等)、社会调查、毕业实习等。
学制三年。
招生科类:文史类、理工类。
 
* 法律事务(高职高专)
专业培养目标:为司法机关、行政机关及其他用人单位输送熟练掌握法律基本原理、具有运用法学理论和法律常识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识的应用型高等法律职业人才。
主要课程:法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、合同法、物权法、婚姻法与继承法、经济法、公证律师仲裁制度、司法文书写作、毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、计算机应用基础、大学英语等。
主要实践环节:课内实践教学(含案例分析、旁听开庭、参观、社会调查、技能训练等)、模拟法庭、社会服务(法律咨询)、学科专业考察、毕业实习等。
学制:三年。
招生科类:文史类。
 
* 商务英语(高职专科)
专业培养目标:本专业面向涉外贸易行业生产、建设、管理和服务一线,培养具有较扎实的英语语言常识和较强的英语语言交际能力,具有一定的商务英语专业常识,具有较强的涉外贸易行业基本操作技能,在外事、经贸、商务活动等涉外业务活动中,能熟练使用英语从事英语语言服务的高素质技能型专门人才。
主要课程:商务英语、综合英语、英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、国际贸易理论与实务、英语国家概述、外贸函电、商务英语单证实务等
主要实践环节:毕业实习、商务实践活动、军事训练与国防教育、社会实践活动、课外科技活动等
学制三年。
招生科类:文史类、理工类。
 
* 会计与统计核算(高职专科)
专业培养目标:本专业主要培养德智体全面发展,具有比较扎实的会计与统计理论基础,较高的学问素养和分析问题、解决问题的能力,适应社会经济发展和统计改革与建设需要,可在各类企事业单位、社会团体、金融机构等从事会计、财务管理、企业管理等方面工作的复合型中高级会计与统计专业人才。
主要课程:政治经济学、西方经济学、现代企业管理概论、统计学、经济法、税法、会计学原理、中级财务会计、成本会计、财务管理、审计学、会计信息系统等
主要实践环节:军事训练与国防教育;集体劳动;专业实习;社会实践活动
学制三年。
招生科类:文史类、理工类。
 
* 汽车检测与维修技术(高职专科)
专业培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有汽车构造、汽车检测、故障诊断与维修技术等方面基本理论常识和实践技能,能在一线从事现代汽车的使用、检测、维修保养、车辆改装、生产、营销、售后服务和运营管理等高级技能型专门人才。
主要课程:机械制图、汽车机械基础,汽车电工电子技术基础、汽车发动机原理与构造、汽车底盘构造与原理、汽车电子电气设备、汽车检测设备与测试技术、汽车电控技术、汽车检测与故障诊断技术、汽车养护技术、汽车市场营销、汽车整形技术。
主要实践环节:计算机基础实训、钳工实训、焊接技能实训、发动机构造拆装实训、汽车底盘构造拆装实训,汽车电器与维修技术实训、汽车检测与诊断实训、汽车电控系统故障诊断维修、汽车驾驶技能培训、汽车喷涂及装饰实训。
学制三年。
招生科类:理工类。
 
* 数控技术(高职专科)
专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力,掌握本专业必需的基础理论、基本技能和应用能力;掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业常识及操作技能,能在一线从事数控程序编制、数控加工设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技能型专门人才。
主要课程:工程力学、机械设计基础、机械制造基础、数控加工工艺、数控加工编程及操作、数控原理与数控机床、PLC技术应用、液压与气动、数控特种加工技术、数控机床电气控制、计算机辅助数控编程、模具技术基础、pro/E机械工程应用基础等课程。
主要实践环节:机械制图测绘、机械CAD实训、机械设计基础综合实训、机械制造基础实训、PLC技术应用实训、数控加工实训、CAD/CAMApp应用实训等。
学制三年。
招生科类:理工类。
 
* 应用电子技术(高职专科)
专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力,掌握本专业必需的基础理论、基本技能和应用能力,获得电子技术专业工程师初步训练,具备电子产品生产、设备维护的能力。能在企业一线,从事电子相关行业的应用、维修及设计等方面的技术和管理工作的高级技能型工程技术人才。
主要课程:C语言程序设计、电路分析及实验、模拟电子线路及实验、数字电子线路及实验、通信电子电路、电子测量与仪器计算机网络技术、单片机原理与应用、VC程序设计、家用电器及维修技术、制冷原理及维修技术、实用电工技术、基础机器人制作与编程
主要实践环节:军事训练与国防教育、集体劳动、专业见习、专业实习、电子工程实践、电子课程设计(1)、电子课程设计(2)、金工实训
 学制三年。
招生科类:理工类。
 
* 生物技术及应用(高职专科)
专业培养目标:培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论常识和基本技能,能在生物技术及其相关领域从事桑蚕、园艺、环保、技术监督、生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。
主要课程:土壤肥料学、生物遗传学、现代生化技术、养蚕技术、桑蚕副产品综合利用、农业生产经营管理等;
主要实践环节:化学和生物技术实验、生产实习、毕业实习等。
学制三年。
招生科类:理工类。
 
* 应用化工技术(高职专科)
专业培养目标:培养掌握化学工程、化学工艺及应用化工技术的基础理论常识和较强的实践操作技能,能在化工、轻工、冶金、医药、食品、卫生、环保等领域的企业从事生产运行、技术开发、检验分析和生产技术管理等工作的应用操作型专门人才。
主要课程:电子电工基础、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工基础、化工制图、精细化工概论、化工设备基础、现代分离技术、化工仪表及自动化、化工腐蚀与防护、化工安全与环保等课程;
主要实践环节:化学与化工基础实验、工厂见习、生产实习等实践环节。
学制三年。
招生科类:理工类。
 
* 学前教育(普通专科)(师范类)
专业培养目标:主要培养目标为具有一定理论基础、实践能力较强的合格的学前、幼儿教师,拓展目标为能从事家政工作的应用型人才。
主要课程:教育学、心理学、学前教育学、学前心理学、琴法、舞蹈、绘画、学前教学法、教师基本功“三字一话”等。
主要实践环节:大学生社会实践、课外科技活动、教育见习实习、军事训练等。
学制三年。
招生科类:文史类、理工类。
 
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